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微课在小学数学概念教学中的运用
曾洪涛
江西省赣州市会昌县第三小学
随着信息技术与学科教学的整合,微课作为新兴的一种学习资源,其蕴涵的价值很大。本文从微课的前置、中置、后置这三方面对小学数学概念教学中的运用进行了阐释。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
小学数学
概念教学
微课
运用
【出 处】
《真情》2020年10期
第60页 (共1页)
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真情(2020年10期)
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1
]曾洪涛. 微课在小学数学概念教学中的运用[J]. 真情 . 2020(10): 60.
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