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互联网时代语文教师信息素养提升探究
王健昌
江西省赣州市会昌县文武坝镇中心小学
本文在浅谈新时代小学语文教师的信息素养现状等相关情况后,就如何提高其信息素养作了探讨,以期为同行提供有益的借鉴和参考,推动小学语文教学在“互联网+”的新形势下取得良效。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
新时代
语文教师
信息素养
互联网
【出 处】
《真情》2020年10期
第87页 (共1页)
【基 金】
本文是全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究(课题批准号DCA190327)》子课题《互联网+背景下运用智能技术提升教师信息素养的实践与研究(课题批准号DCA190327-36005)》的研究成果。
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真情(2020年10期)
导出/参考文献
[
1
]王健昌. 互联网时代语文教师信息素养提升探究[J]. 真情 . 2020(10): 87.
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