提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
徐姣
新课标明确指出:“有效性教学是所有教育教学活动的最终目标,同时也是实现教育事业长远发展的必然要求,广大教育者只有立足学科和学生的实际,重点培养学生的核心素养,才能达到有效性教学的目的,从而将学科教育的有效价值发挥得淋漓极致。”对于小学生来说,他们正处于综合能力形成的关键时期,发展他们能力的途径多种多样,其中就包括阅读。阅读不仅能够提高学生的认知水平,而且还能为其他能力的培养奠定良好的基础,因此强化小学语文阅读教学的有效性至关重要。