信息技术与高中通用技术教学整合措施分析
郑秀兰
随着教育改革的不断深入推进，通用技术这门学科日益受到重视，成了高中学生必修的一门课程。该门课程可以有效引导学生融入技术世界，开拓自身的眼界，增强社会适应性，为运用所学知识解决实际问题打下坚实的基础。而信息技术也是近年来教育行业最热的词汇，将其有效的和通用技术学科整合，对于调动学生学习的积极性和主动性将会起到至关重要的作用，也有利于改善传统的教学模式，使学生通过多重交互、探索，成为学习的主人，各方面能力、素养得到发展，进而促进通用技术学科教学质量的提高。
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