科学实施阅读指导策略,培养学生语文阅读素养
李天琦
阅读教学作为小学语文课程中的重要组成部分,近年来随着新课改的持续推进,小学语文阅读教学的理念和方法都有了很大程度的转变,对语文教师也提出了很多新的要求。科学实施阅读指导策略,借助于有效的阅读指导促进小学生语文阅读素养的提升,不仅可以让他们具备基本的阅读技巧,培养其阅读理解能力,而且可以引导小学生在语文阅读的过程中形成正确的价值观。本文分析了小学语文阅读指导的重要意义,并结合笔者的教学实践研究,探讨了如何科学实施小学语文阅读指导。