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信息技术与小学语文课堂教学深度融合的研究

丁传吉

吉林省集安市台上镇东明小学

在语文教育的过程中，如果能够合理运用互联网思维，对于学生语文学习将会起到积极的作用。随着现代信息技术的不断发展，互联网技术在语文课堂中的应用也愈加明显。目前，在小学语文教学的过程中，信息技术的应用仍存在许多不足，需要教师与学生共同携手进行改善。语文课程在数字化数学和数字化学习中具有更为广阔的发展天地，教师应当立足于时代的大潮，使用信息技术，实现小学语文教学内容的不断深化和教学效率的不断提高。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 ; 小学语文 ; 课堂教学 ; 深度融合
【出　处】 《文渊·小学版》2021年01期 第280页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]丁传吉. 信息技术与小学语文课堂教学深度融合的研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 280.

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