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小学语文高效课堂构建策略分析

潘诗英

江西省上饶市广丰区丰溪街道南屏小学

课堂是学校教学的主阵地，高效是我们课堂教学的目标。课堂教学中我们要充分尊重学生的主体地位，从教师的素养上优化教学过程。让学生在语文课堂上学习着、感动着、快乐着、收获着；让学生在语文课堂上放飞思想、张扬个性、形成能力；让学生在语文课堂上融入智慧、生成智慧。为有效实现高效课堂，本文主要探究高效课堂的构建策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 高效课堂 ; 意义 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年01期 第175页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年01期）

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[1]潘诗英. 小学语文高效课堂构建策略分析[J]. 文渊·中学版 . 2021(01): 175.

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