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高中英语教学中学生读后续写能力的培养途径
邹文
沅江一中
高中英语教师在教学中培养学生读后学些的能力,是希望加深学生阅读的印象,发散学生的思维,让学生围绕阅读主旨开展学做,让学生能够真正的理解阅读知识,并发展学生的阅读能力,锻炼学生的写作技巧,帮助学生提升英语的核心素养。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
高中英语
读后续写
写作能力
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期
第96页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·下旬(2021年04期)
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[
1
]邹文. 高中英语教学中学生读后续写能力的培养途径[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 96.
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