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提升小学高年级学生美术学习兴趣的教学研究

陆冬凤

广西百色市隆林县沙梨乡中心小学

当学生进入高年级学习阶段,繁重的课业压力及想象匮乏等问题,使处在这一阶段的学生越来越远离曾经喜爱的美术课堂。如何让高年级的学生重新走入精彩的美术课堂呢?就成了美术教育工作者的一个重要任务。通过营造趣味性的美术教学课堂,能够使学生在课堂上发散自己的思维,拥有愉悦的学习体验,引导学生自由创作,以及开展户外美术活动等美术趣味性教学方法,能够更好地促进美术教学的发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学高年级 美术教学 趣味性
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第68页 （共1页）

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导出/参考文献
[1]陆冬凤. 提升小学高年级学生美术学习兴趣的教学研究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 68.

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