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高中语文课堂中写作教学的困境及对策思考
周秀丽
浙江省平阳中学
在高中作文教学中,教师应认识到教学方法创新的必要性,而为了适应这种变化,教师应该关注学生的日常经验积累,并坚持从课文入手探索新的教育路径,引导学生适当的思考和反思生活,尽可能地从中提取有用养分,这样才能不断深化作文内涵,全面提升学生的写作水平。
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【栏 目】
课堂视野
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高中语文
写作教学
对策
【出 处】
《中国基础教育》2022年34期
第238页 (共1页)
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中国基础教育(2022年34期)
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[
1
]周秀丽. 高中语文课堂中写作教学的困境及对策思考[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 238.
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