构建"生本化"课堂下如何提高初中政治课堂的有效性
闫晓峰
政治学科集知识性、思想性、科学性、实践性为一体，承载着德育的核心任务，对于帮助初中生树立正确人生观、价值观，拓展学生政治视野具有重要意义。初中政治教学工作的开展，要坚持生本化教育主旨，唤醒学生学习能动性，提高学生课堂话语权。通过融洽和谐课堂气氛打造，让学生思维活起来，优化师生关系，实现有效价值引领，提升学生学习参与积极性。还要鼓励同伴之间合作对话，丰富实践意识，最终达成端正学生学习态度、丰富学生学习认知、促成学生行为养成的有效育人目标。
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