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小学中高年级语文教学中如何实施有效阅读策略

吴红丽

绍兴市柯桥区中国轻纺城小学

小学中高年级语文教学中，实施有效阅读策略，不仅可以提高学生阅读能力，还可以激发学生阅读兴趣，有效展示中高年级语文阅读教学成效。基于此，教师在教学中应通过以提升学生阅读兴趣、调起阅读教学参与兴趣为目标地的教学策略的有效实施，达成阅读教学目标，以此，有效开拓学生语文阅读视域，使学生掌握更多语文知识，进而提升阅读理解力。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 中高年级 有效阅读
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第130页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]吴红丽. 小学中高年级语文教学中如何实施有效阅读策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 130.

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