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基于数据的小学科学概念精准化教学的研究——以爬行动物概念为例
诸莲红
上海市浦东新区康桥小学
基于数据的小学科学概念的精准化教学就是以数据分析确定学生的科学前概念,精准定位教学目标,结合各类教学资源,辅以一定的教学策略,精心设计教学活动。同时,根据调查数据精确诊断科学概念教学,探索数据研究助力概念教学之路。
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【栏 目】
教学研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
基础教育
【关键词】
数据
小学科学
概念教学
【出 处】
《教育传播与技术》2022年07期
第40-49页 (共10页)
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教育传播与技术(2022年07期)
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1
]诸莲红. 基于数据的小学科学概念精准化教学的研究——以爬行动物概念为例[J]. 教育传播与技术 . 2022(07): 40-49.
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