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基于智适应学习平台的高三生命科学假期作业规划探索

金婷

上海市高境第一中学

近年来，互联网的高速发展给人们的生活带来了翻天覆地的变化，“互联网+教育”也慢慢融入了学校的日常教学中。借助数字化工具进行教学，能够帮助学生在有限的课内和课外时间内快速地对零散的知识形成体系，还能通过实时答题、实时反馈，帮助教师了解学生的学习情况，形成个性化方案，提高教学质量。本文在借鉴已有研究成果的基础上，运用智适应学习平台，利用假期教学实践，对提升学生的学习效率进行探索。
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【栏　目】 学科实践
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 互联网+ 智适应学习平台 生命科学 等级考
【出　处】 《教育传播与技术》2022年07期 第61-64页 （共4页）

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教育传播与技术（2022年07期）

导出/参考文献
[1]金婷. 基于智适应学习平台的高三生命科学假期作业规划探索[J]. 教育传播与技术 . 2022(07): 61-64.

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