高中数学课堂方法教育的引导方法分析
卢成林
(黑龙江省齐齐哈尔市第六中学校 黑龙江齐齐哈尔 161041)
摘 要:在高中数学教学活动中,教师应转变填鸭式教学理念,引导学生在学习中掌握学习方法,形成良好学习能力。文章以高中数学课堂方法教育引导方法为研究对象,对如何进行课堂方法教育引导提出几点建议,希望对数学教学活动开展提供帮助。
(黑龙江省齐齐哈尔市第六中学校 黑龙江齐齐哈尔 161041)