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生活化教学模式提高初中物理教学的有效性分析

吴勇

(重庆市酉阳县酉州中学 重庆酉阳 409800)

摘 要:由于新课程改革的不断推进,在日常授课当中对于生活化教学的应用已经非常普及,并取得了理想的效果。此外,初中是学生对物理知识进行了解的最初阶段,在这一过程当中要帮助学生掌握相关的物理知识,奠定学习基础,养成良好的学习习惯等,以便为之后的物理学习做好准备,应用生活化教学可实现这一目标。因此,本文针对生活化教学模式提高初中物理教学做出了进一步探究,对初中物理教学应用生活化教学的重要性、提升物理教学的有效性给出了详细的分析。
【栏 目】 教学探讨
【出 处】 《科学咨询》2019年04期 第97页 (共1页)

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[1]吴勇. 生活化教学模式提高初中物理教学的有效性分析[J]. 科学咨询 . 2019(04): 97.

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