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显隐统一观照下的『四史』教育探论

田伟 林诗昊

陕西师范大学

在“四史”教育中,既有显性教育的理论内容,又蕴含丰富的隐性教育资源。从内容和形式看,“四史”教育与显性教育和隐性教育相统一的教育模式高度契合。文章通过研究显性教育和隐性教育相统一与“四史”教育的内在耦合性,分析工作现状,构建显性教育和隐性教育相统一视域下“四史”教育创新发展的机制路径,以提高“四史”教育的吸引力和教学质效。
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【栏　目】 时代礼赞
【分　类】 中等教育
【关键词】 显性教育 ; 隐性教育 ; “四史”教育 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年07期 第16-18页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]田伟，林诗昊，. 显隐统一观照下的『四史』教育探论[J]. 中学政治教学参考 . 2025(07): 16-18.

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