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基于项目化学习理念的假期作业实践

陈智峰

温州大学苏步青学院

传统的假期作业多为纸笔作业,作业量大、形式单一,缺乏趣味性、层次性和选择性,且容易脱离学生生活。基于项目化学习理念设计假期作业,以家乡文化为作业内容,努力让学生假期作业形式变得多元,增加作业的趣味性与选择性,减轻作业负担,引导学生从题海里走出来,聚焦现实生活和地方文化,在广阔的“天地人事”中,培育学生的语文学科核心素养与生命自觉。
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【栏　目】 立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏
【分　类】 中等教育
【关键词】 假期作业 ; 项目化学习 ; 家乡文化 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年33期 第17-19页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]陈智峰，. 基于项目化学习理念的假期作业实践[J]. 中学语文教学参考 . 2025(33): 17-19.

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