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动能定理应用的五类错因释疑和备考建议

谢福良

广东省中山市第一中学

本文以几种情境为例.对学生在应用动能定理解决问题中常出现的五类错误进行释疑.深化对动能定理的理解,培养其形成科学、完备的物理观念.1学生常犯的五种认知错误1.1一对相互作用力做功之和总是为0情境1学生立定跳远的动作分解如图1所示,起跳速度v越大,地面对人做功越多吗?
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【栏　目】 高考 课改
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《高中数理化》2024年20期 第8-10页 （共3页）

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高中数理化（2024年20期）

导出/参考文献
[1]谢福良，. 动能定理应用的五类错因释疑和备考建议[J]. 高中数理化 . 2025(20): 8-10.

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