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在主题贯通中理解多样文化——“外国作家作品研习”任务群的教学实践及策略探究

石莉

复旦大学附属中学

统编高中语文教材选择性必修中册第四单元选取外国戏剧和诗歌经典作品——《玩偶之家(节选)》《迷娘(之一)》《致大海》《自己之歌(节选)》《树和天空》,人文主题是“丰富的心灵”,旨在引导学生阅读外国文学经典作品,认识作品的思想内涵、艺术价值,理解文化多样性,感受人类精神世界的丰富,培养积极开放的文化心态。
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【栏　目】 教学_案例
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文学习》2024年06期 第21-27页 （共7页）

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语文学习（2024年06期）

导出/参考文献
[1]石莉，. 在主题贯通中理解多样文化——“外国作家作品研习”任务群的教学实践及策略探究[J]. 语文学习 . 2025(06): 21-27.

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《在主题贯通中理解多样文化——“外国作家作品研习”任务群的教学实践及策略探究》

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