以优势潜能为核心探索家庭扬长教育
滕秀芹 刘桂荣 王凤龙
《中华人民共和国家庭教育促进法》强调，未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。然而，目前家庭教育整体水平仍待提升，家长教育焦虑仍然存在，特别是许多中小学生家长为提高孩子学习成绩，竭尽全力给孩子补短板，希望能够消除短板。注重孩子全面发展固然重要，但是短板真能补成长板吗？有研究发现，关注自身弱势并对其进行调节者最多达到平均水平，但是如果他们基于自身优势付出同样的努力，可以取得更高水平的表现。因此，家长不妨转换思维，尝试扬长教育。
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