两节同课异构课的对比及反思——《平面向量基本定理》
熊万红
笔者参加了濮阳市第23届优质课比赛．本次比赛最终有26名选手进入决赛，评委将26名选手分为四组，每组选手针对指定的同一课题进行微课展示．笔者对《平面向量基本定理》一组得分最高的两位选手的课例做了对比分析．1内容和内容解析本节内容选自普通高中教科书（北师2019年版）数学必修第二册[1]，本节是继平面向量的概念、运算之后的内容，它是共线向量定理的推广，是平面向量正交分解的基础，是将向量运算转化为代数运算、坐标运算的基础，具有承上启下的作用．
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