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谈低年级学生语文质疑能力的培养

李娟

青海海东市乐都区青少年活动中心

质疑能力表现为发现问题、提出问题的能力。在低年级语文教学中培养学生的质疑能力，需要教师教给学生质疑的方法，引导学生从题目空白、关键字词、句段结构、语言表达等方面进行质疑，并鼓励学生自主运用质疑方法，从而逐步提升学生的质疑能力。
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【栏　目】 语文
【分　类】 基础教育
【关键词】 低年级 ; 语文教学 ; 质疑能力 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年03期 第27-29页 （共3页）

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小学教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]李娟，. 谈低年级学生语文质疑能力的培养[J]. 小学教学参考 . 2024(03): 27-29.

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