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以美育人，书法教学的应然转向——以《“从善如流”学多横》的教学为例
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梁锦波
李平平
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小学教学参考
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语文
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2024年36期 |
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语文新课标视域下革命文化题材类课文教学策略
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蒋怡玫
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小学教学参考
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语文
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2024年36期 |
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让触景生情在表达与交流中有效发生
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高冰
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小学教学参考
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语文
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2024年06期 |
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引导学生理解词语的有效策略
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丁文
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小学教学参考
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语文
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2024年06期 |
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谈低年级学生语文质疑能力的培养
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李娟
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小学教学参考
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语文
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2024年03期 |
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落实语文课程中阅读教学的“独当之任”
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王炳全
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小学教学参考
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语文
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2024年03期 |
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指向深度学习的语文教学探析
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刘雪
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小学教学参考
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语文
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2024年03期 |
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基于境脉学习理论的小学语文课堂建构策略研究
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张蕾
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养
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陈欣欣
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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全息视角下的小学语文“创意读写”策略探索——以六上第四单元为例
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徐舒婷
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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校家社融通，打造小学语文阅读生态圈
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刘凤娇
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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小学语文课堂教学中核心素养的培养路径研究
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蔡春梅
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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“双减”政策下，借助行知思想助推语文阅读教学
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谢巧云
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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巧借“阅读链接” 发展语文思维
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刘芳
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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“大单元教学”背景下小学语文作业任务群设计的路径
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高坤
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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小学语文“四重四学”跨学科项目式智慧课堂研究
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张伏平
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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小学语文习作教学中项目式教学模式的实践与思考
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许建云
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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大单元教学理念在小学语文教学中的运用研究
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李瑾
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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中华优秀传统文化与小学语文阅读教学融合路径探究
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韩莹
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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语文创意写作在小学生阅读表达中的应用探究
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张海燕
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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赣B2-20210313
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