| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 创设具身活动，发展数学素养——以“角的初步认识”教学为例 | 严娟 | 小学教学参考 | 教例剖析 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养导向下英语数字化课堂构建 | 於慧 | 小学教学参考 | 英语 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 基于主题意义探究的英语绘本教学实践 | 顾佳予 | 小学教学参考 | 英语 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 引导学生理解词语的有效策略 | 丁文 | 小学教学参考 | 语文 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 跨学科学习视域下单元整体教学初探——以统编语文教材六年级上册第六单元为例 | 王婧兰 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_案例剖析 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 探寻“不可得”中的情理密码 | 黄新囡 | 语文学习 | 教学_镜头 《马说》教学艺术镜头 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 拓展阅读在初中写作教学中的应用 | 鞠婷 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年06期 | 17 | 0 |
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