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英语学习活动观引领下的高中英语
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教学实践——以选择性必修二第四单元Virtual reality为例
李乐男
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作业的优化与实施
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在初中写作教学中的应用
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教学刍议
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融入初中英语课堂教学的可行性分析
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的有效策略研究
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初中英语
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有效教学探究
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文渊·高中版
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重视语文阅读拓展教学实践培养优秀人才的探讨
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文渊·中学版
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小学语文
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方法探究
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文渊·小学版
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2021年03期
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小学高年级语文
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小学语文
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教学的探讨
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爱情婚姻家庭·中旬
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小学高年级语文
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爱情婚姻家庭·下旬
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英语学习活动观引领下的高中英语
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教学实践——以选择性必修二第四单元Virtual reality为例
作者：
李乐男
机构：
无锡市堰桥高级中学
期刊
《高考》
2024年29期
138-140 ，共3页
摘要：英语学习活动观是落实立德树人根本任务、培养英语学科核心素养的基本形式和重要途径。本文基于英语学习活动观，阐述其在阅读中的教学设计理念，并以牛津译林必修二第四单元拓展阅读Virtual reality为教学实践进行案例分析。教学实践在把握主题语境的基础上，立足于单元教学目标和语篇教学过程，开展层层递进的学习活动，创设情境，把握主题，研读语篇，优化学习理解、应用实践和迁移创新类活动，进而提升学生的思维能力和学习能力，落实学科核心素养。
关键词：
英语学习活动观 ；
高中英语 ；
拓展阅读
；
核心素养 ；
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课外
拓展阅读
作业的优化与实施
作者：
庞杰
机构：
山东威海市环翠区河北中学
期刊
《中学语文》
2024年15期
98-99 ，共2页
摘要：“双减”背景下语文作业如何才能“减负减量”不减质？课外阅读是提高语文水平的捷径。将课外阅读和作业相结合，设置与课堂相关的拓展阅读作业，并进行合理优化与实施，既能巩固教学目标，又能从课内延伸到课外，提高学生的阅读水平。
关键词：
拓展阅读
；
作业 ；
优化 ；
实施 ；
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拓展阅读
在初中写作教学中的应用
作者：
鞠婷
机构：
江苏苏州工业园区星湾学校
期刊
《中学语文》
2024年06期
78-80 ，共3页
摘要：语文教学中，教师须处理好阅读与写作教学之间的关系，利用拓展阅读活动引导学生理解文本、创意表达，体现语文教学中阅读与写作结合的要求。从课内文本、课外文章、名著章节拓展阅读入手，提出拓展阅读教学建议，增强学生的写作素材积累意识，提升学生写作能力。
关键词：
写作教学 ；
拓展阅读
；
素材积累 ；
写作能力 ；
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小学语文课堂
拓展阅读
教学模式探讨
作者：
嘎珍
机构：
西藏白朗县玛乡中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年28期
99-100 ，共2页
摘要：阅读教学作为小学语文学科教育及教学开展过程中的重要组成部分，是推动素质化教育实施和现代化人才培养目标得以落实的重要途径，在阅读教学的开展过程中，任课老师需要建立在教材阅读教学的基础之上，加强对学生的拓展阅读教学，丰富学生的阅读学习体验，引导学生更好的学习和掌握阅读技能，实现语文综合素养的提升。但是，在目前我国小学语文学科的阅读教学开展过程中，任课老师往往容易过分强调课内阅读教学，而忽略了对拓展阅读教学的重视。因此，作为小学语文任课老师需要充分结合新课标改革要求加强对学生的拓展阅读教学和引导。
关键词：
小学语文 ；
语文教学 ；
阅读模式 ；
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小学语文
拓展阅读
教学刍议
作者：
郭便妮
机构：
山西省临县临泉镇东峁寄宿制小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
95 ，共1页
摘要：阅读是语文教学的重要组成部分，对提高学生语文综合能力以及个人修养具有重要意义。当下，阅读的深度和广度问题仍有待解决。在小学语文教学中实施有效的拓展阅读教学策略，对丰富学生精神世界，增长其见识乃至促进学生的全面发展有着重要的积极意义。
关键词：
小学语文 ；
阅读教学 ；
拓展阅读
；
教学策略
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小学语文
拓展阅读
浅谈
作者：
李思莹
机构：
江西省吉水县醪桥小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
136 ，共1页
摘要：我国小学基础教育自改革开放发展至今从来没有懈怠过，一直致力于大力发展，改革创新。阅读是语文教学的重要组成部分，对提高学生语文综合能力以及个人修养具有重要意义。而语文教材中的文章虽然是精挑细选出的文质兼美的作品，但篇幅大小和知识结构的层次始终是有限的，缺乏一定的丰富性，因此，阅读的深度和广度问题仍有待解决。
关键词：
小学语文 ；
拓展阅读
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将
拓展阅读
融入初中英语课堂教学的可行性分析
作者：
徐红梅
机构：
湖南省衡阳市衡南县洪山镇双林中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
103 ，共1页
摘要：现在初中教育对学生的要求再也不是停留在课本上，初中学生的考试试卷中早已加入了课外文章阅读理解的题目，并且课外文章阅读理解题目的分数所占总的分数的比例不在少数。初中考试命题大纲也将课外文章阅读理解列入大纲之中，可见课外英语文章阅读理解对学生的重要性。在初中的教学之中也应当将课外拓展阅读列入教学大纲之中。本文将对拓展阅读融入初中英语课堂教学的可行性进行分析。
关键词：
拓展阅读
；
初中英语课堂教学 ；
英语阅读理解
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小学高年级语文
拓展阅读
教学策略
作者：
李晓菊
机构：
湖南省衡阳县金兰镇中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
109 ，共1页
摘要：对于小学高年级的学生来说，他们有着升学的压力。所以，教师就需要在很短的时间之内提高他们的成绩。在语文，数学，英语这三科之中，有一些同学比较头疼的是语文这一科目，因为他们的阅读做的并不是特别好。为了解决这个问题，教师就应该做出一系列的措施。加强对小学高年级语文拓展阅读的训练，可以锻炼学生的阅读思维，培养学生做阅读题的习惯，进而可以形成小学高年级的学生做阅读题的一种惯性思维。
关键词：
小学高年级 ；
语文 ；
拓展阅读
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小学语文
拓展阅读
的有效策略研究
作者：
周为荣
机构：
江西省抚州市临川区教育体育局教研室
期刊
《文渊·中学版》
2021年07期
109-110 ，共2页
摘要：小学语文阅读关注的是学生阅读素养的发展和进步，当然仅仅依靠小学教材文本中的素材，是不可能达到良好教学效果的，因此在实际的小学语文阅读教学中，有必要积极进行阅读内容的拓展，继而营造更加理想的小学语文阅读教学格局。
关键词：
小学语文 ；
拓展阅读
；
策略研究
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阅读量：502
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小学语文
拓展阅读
教学的有效性
作者：
胡雅静
机构：
江西省南昌市南昌经济技术开发区卫国学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
114 ，共1页
摘要：小学阶段的语文学科教学，对于小学生而言，有着十分重要的启蒙作用。这个阶段的语文学习，能为学生日后高等语文学习奠定关键基础。若在此阶段引入拓展阅读，还可以有效提升学生在阅读方面的综合能力，带动学生在语文方面学习的动力，拓展学生在语文感知力方面的认知层面，实现小学阶段语文感知方面整体教学质量的综合性提升。并且学生进行拓展阅读，也能够陶冶性情，形成优质的学习习惯与生活习惯，树立正确且长远的三观。因此，在小学阶段语文学科中，引导学生进行拓展阅读是十分必要的。
关键词：
小学语文 ；
拓展阅读
；
有效性
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初中英语
拓展阅读
有效教学探究
作者：
李娟
机构：
赣州市石城县赣源中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
100 ，共1页
摘要：英语阅读能力的提升需要足够阅读量的支撑，仅靠课堂训练是远远不够的，合理的课外拓展阅读非常有必要。同时，阅读也是学生拓展知识面、感受英语独特魅力、提升自身素养的最佳手段。所以，在初中英语教学中，教师应根据初中英语教学要求，结合初中生的英语水平与兴趣爱好等，精心设计课外拓展阅读活动，选择优质的英语材料，采用适合的方式为学生搭建阅读成果展示平台，引导学生进行课外拓展阅读，让学生亲身体验英语阅读的乐趣，使学生真正喜欢上英语阅读，为学生开启美好的英语世界。
关键词：
初中英语 ；
拓展阅读
；
有效教学
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重视语文阅读拓展教学实践培养优秀人才的探讨
作者：
王雪
机构：
中韩（长春）国际合作示范区文德中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
137 ，共1页
摘要：学生阅读能力的培养是中学语文教学的一项重要内容，其对学生语文素养的提升具有促进意义。在新课改不断深化的背景下，拓展阅读逐渐成为语文教学的一股潮流。如何开展有效的拓展阅读，通过合理的教学方法，激发学生的阅读兴趣，拓展其事业，就行乣中学语文教师不断地思考与探索。
关键词：
中学语文 ；
拓展阅读
；
教学策略 ；
研究
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小学语文
拓展阅读
方法探究
作者：
赵秀红
机构：
河北省张家口市怀安县左卫镇第二小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
115 ，共1页
摘要：语文学科是小学教学体系的重要组成部分，孩子通过对语文课程的学习，不仅能够提高自己的语言表达能力，还有助于其建立起基础的逻辑思维体系，从而使小学生各个方面的能力都能得到一定的提升，进而为其之后的学习打下一个良好的基础。而阅读作为语文学科重点的教学内容，对孩子语文体系的确立也起着非常重要的作用。本文以小学语文拓展阅读教学的优势为切入点，来进一步分析当前小学语文在阅读教学中所存在的问题，从而更深层次的探究小学语文扩展阅读的相关方法，希望能为我国的小学语文教育提供一些参考和意见。
关键词：
小学语文 ；
拓展阅读
；
方法探究
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小学中高年级语文
拓展阅读
教学研究
作者：
王秀华
机构：
江苏省盐城市新河实验小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
93 ，共1页
摘要：拓展阅读能够弥补教材阅读的缺陷，丰富学生阅读的深度和广度，进而为学生语文素养的提升提供必要的帮助。在当前素质教育背景下，小学语文阅读教学需要打破教材的桎梏，充分利用更多的资源和途径去拓展阅读，从而为学生提供有益的帮助。
关键词：
小学中高年级 ；
语文
拓展阅读
教学 ；
研究
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实施
拓展阅读
，提高语文素养
作者：
陆东鸣
机构：
广西南宁市武鸣区太平镇庆乐小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
123 ，共1页
摘要：书籍是社会文明的结晶，阅读则是汲取智慧，获得精神力量的途径。在小学的语文教学过程之中，教师还要教授给学生足够多的阅读方法。通过拓展阅读，能够有效调动学生的阅读兴趣，丰富学生知识，启发学生思维，促进学生思想情感、审美情趣以及人格品质的全面发展。基于此，文章从小学拓展阅读含义出发，简要分析拓展阅读教学的意义，进而探究教学实践策略。
关键词：
小学语文 ；
拓展阅读
；
实践策略
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小学高年级语文
拓展阅读
教学研究
作者：
刘菊云
机构：
江西省宜春市万载县黄茅镇中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年01期
124 ，共1页
摘要：语文阅读教学是小学高段的重点，也是难点，所以加强语文阅读拓展性教学意义重大。在小学低学段，大部分教师会讲解一些基础教学内容，当学生具备一定的语文基础后，再培养学生的阅读能力。因此，在小学高学段语文教学过程中，教师应对阅读进行拓展性教学，有机地将语文基础与阅读教学相结合，不断地开阔学生视野，使学生建立更全面的知识体系。
关键词：
小学语文 ；
拓展阅读
；
教学策略
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小学语文
拓展阅读
教学的探讨
作者：
马尚进
机构：
贵州省思南县宽坪乡中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
151 ，共1页
摘要：当人们提起与生活联系最紧密的一门学科时，人们首先会想到语文学科，这也从侧面说明了语文学科的重要性。作为指导学生阅读的教师，在实际的教学过程中，要结合学生自身的阅读方法和习惯，探索合理有效的教学方法，引导学生有效拓展阅读，促进语文阅读能力的突破和进步。
关键词：
语文教学 ；
拓展阅读
；
策略探讨
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小学高年级语文
拓展阅读
教学策略
作者：
罗艳梅
机构：
湖南省郴州市第二十一完全小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
196-197 ，共2页
摘要：阅读是小学语文的重要教育内容，能有效培养学生的阅读素质，使学生在今后的生活和工作中更好地处理与阅读有关的问题。因此，小学语文教师应重视阅读教学，不断优化阅读教学的内容和形式，采取拓展阅读教学的方式，有效地培养小学高年级学生的阅读素养。本文将从多方面探讨小学高年级语文拓展阅读教学策略，希望能为广大语文教师提供有效的参考。
关键词：
小学 ；
语文教学 ；
拓展阅读
；
策略
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小学语文
拓展阅读
现状与策略探究
作者：
王觉
机构：
(重庆市武隆区沧沟乡中心小学校)
期刊
《科学咨询》
2019年02期
43
摘要：摘 要：小学语文拓展阅读教学能够促进小学生的全面发展，有利于学生加深对语文素养的理解，为小学生的听、说、读、写的能力打下坚实的基础。所以，仅仅阅读教材中的文章是远远不够的。阅读量少的学生，思维能力以及阅读水平远远不及阅读广泛的学生，大大限制了学生思考、语言表达和写作能力的发展，更加阻碍了学生文化素养的培养。
关键词：
小学语文 ；
拓展阅读
；
现状 ；
策略
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浅析大学物理开放在线课程
拓展阅读
材料的探索与建设
作者：
何林
吴木营
刘晔
张绍强
机构：
（东莞理工学院 广东东莞 523808）
期刊
《科学咨询》
2021年08期
79-80
摘要：摘 要：大学学习到的物理知识相对较为深奥，但却是工科学生必须要掌握的基础内容。最近随着开放课程的不断发展，对该科目网上拓展阅读资料的需求日益增多，为了能够不断加深对其的研究，开展了该方面工作的探索与建设工作。基于此，本文重点分析了拓展阅读的意义所在，讲述了不断探索物理阅读材料的作用与方法，细致阐述了BDS与GPS、卫星时钟相对论校正等案例建设，供参考。
关键词：
大学物理 ；
开放在线课程 ；
拓展阅读
材料
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