| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 小学中高年级识字教学的现实困境及优化路径 | 吴立荣 | 小学语文 | 教学探索 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 小学中高年级写作教学有效性探析 | 何珍 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年10期 | 471 | 0 | ||
| 基于核心素养下小学中高年级数学作业分层设计策略分析 | 杨胜林 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年07期 | 496 | 0 | ||
| “互联网+”背景下农村小学中高年级阅读教学探究 | 李晓晗 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 574 | 0 | ||
| 基于教育理念的小学中高年级语文个性化阅读教学策略探究 | 刘汉平 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2021年05期 | 523 | 0 | ||
| 差异化教学在小学中高年级英语课堂的运用 | 刘文明 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年04期 | 539 | 0 | ||
| 试论群文阅读在小学中高段语文阅读教学的应用 | 朱立群 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2021年04期 | 544 | 0 | ||
| 小学中高年级语文拓展阅读教学研究 | 王秀华 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2021年03期 | 595 | 0 | ||
| 小学中高年级数学空间观念培养教学案例 | 任国涛 | 真情 | 基础教育 | 2021年09期 | 756 | 0 | ||
| 小学中高年级作文教学中人物细节描写的训练策略 | 徐雅芬 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2020年09期 | 899 | 0 |
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