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一图三用，让思维之花绽放——人教版教材“鸽巢问题”教学实践与反思

罗芳 黄宁宇

江西金溪县教育体育局教师发展中心 江西金溪县实验小学

在人教版新教材六年级下册的“数学广角”单元中，“鸽巢问题”这一教学内容较旧教材有较大的改动。文章旨在探讨如何通过精心设计的组图来深入挖掘“鸽巢问题”的教学价值，以此促进学生思维能力的发展，并培养他们的核心素养。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 鸽巢问题 ; 枚举法 ; 平均分法 ; 反证法 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年17期 第72-74页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]罗芳，黄宁宇，. 一图三用，让思维之花绽放——人教版教材“鸽巢问题”教学实践与反思[J]. 小学教学参考 . 2024(17): 72-74.

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