多媒体课件融入初中物理教学的效果评价
蓝佳玲
2023年的《中国智慧教育发展报告》中,明确了智慧教育作为数字教育的更高级阶段,是当前我国教育的主要发展目标。在这个信息技术高速发展的时代,多媒体课件作为智慧教育的主要应用方式之一,已经成为教学过程中重要的一部分。在多媒体课件结合初中物理教学时,由于物理学是一门以实验为基础、公式与现象紧密结合的学科,对学生的思维、实践以及创新能力都有较高的要求,因此需要对其结合的效果进行评价。
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