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“因需定制”家长学校课程的有效路径探索——以上海市嘉定区家长学校为例

魏旭

上海市嘉定区教育学院

随着时代的发展，家长的家庭教育指导需求呈现出个性化、多样性的特点。如何更好地发挥校家社协同育人作用，进一步提高家长学校的办学水平，是当前面临的重要课题。上海市嘉定区以区家长学校建设为抓手，促进校家社三方融合，提升校家社协同育人效能，形成了重塑校家社协同育人生态格局的有效经验，促进家长学校的办学质量和水平显著提高。
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【栏　目】 家校社协同育人
【分　类】 基础教育
【关键词】 因需定制 ; 家长学校 ; 协同育人 ; 生态格局 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z4期 第122-126页 （共5页）

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现代教学（2024年Z4期）

导出/参考文献
[1]魏旭，. “因需定制”家长学校课程的有效路径探索——以上海市嘉定区家长学校为例[J]. 现代教学 . 2024(): 122-126.

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