中小学班主任工作的要旨和实践路径
姜新瑜
中小学班主任工作要以超越“严父之教、慈母之爱”为要旨,以“严而有格、严而有理、严而有爱、严而有范”为实践路径,做到严慈并济、“严教”和“爱生”相统一,使学生成为德智体美劳全面发展、主动发展且个性化发展的时代新人。爱是师德的核心,是班主任工作的“金钥匙”。班主任对学生的爱要有父爱之深沉、母爱之热烈,彰显其高度的责任感。班主任工作的顺利开展还有赖于班主任自身的修养和人格力量。
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