首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于历史情境开展铸牢中华民族共同体意识教育初探

何蓓雯

上海市宝山区庙行实验学校

历史学科担负着铸牢学生中华民族共同体意识的重要任务。在初中历史教学中，教师梳理教材中关于中华民族形成发展过程的相关内容，创设或模拟典型的历史情境，引导学生在相应情境中参与学习活动，促进学生更好地形成中华民族共同体意识。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中历史 ; 历史情境 ; 中华民族共同体意识 ; 民族团结教育 ;
【出　处】 《现代教学》2024年10期 第11-14页 （共4页）

相关文献

1.
周孝江：
初中历史教师培养学生证据意识的探索
科学咨询
2021年01期
2.
熊英：
历史图片在初中历史教学中的重要性
科学咨询
2021年01期
3.
吴月芳：
利用信息技术优化初中历史教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
4.
黄苑芸：
基于网络社交平台的初中历史辩证思维
科学咨询
2021年02期
5.
吴月芳：
初中历史教学中进行德育渗透的途径和方法
科学咨询
2021年02期
6.
张革：
初中历史分层教学中如何培养学生的学习兴趣
科学咨询
2021年02期
7.
林善乾：
浅谈初中历史单元复习方法探究
科学咨询
2021年02期
8.
郑荔芳：
探究信息化背景下的初中历史教学策略
科学咨询
2021年04期
9.
张娅琼：
探究构建开放的初中历史教学成就课堂生命的宽度
科学咨询
2021年04期
10.
邓佰平：
初中历史全息育人课堂教学刍议
科学咨询
2021年06期

现代教学（2024年10期）

导出/参考文献
[1]何蓓雯，. 基于历史情境开展铸牢中华民族共同体意识教育初探[J]. 现代教学 . 2024(10): 11-14.

PDF在线阅读

《基于历史情境开展铸牢中华民族共同体意识教育初探》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知