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幸福教育之路：探索、感悟与践行

苗壮壮

陕西省榆林市子洲县第一小学

初入教育行业之际，我对未来怀有无限憧憬，以为只要沿着传授知识的路径坚定前行，便能轻松抵达教育成功的彼岸。然而，现实却如同一头凶猛的野兽，冲破了我精心构筑的幻想之墙。繁重的教学任务、学生参差不齐的学习状态，还有为了提升成绩所产生的巨大压力，紧紧地束缚着我的身心，使我逐渐失去了自由呼吸的空间。在这重重的困境中，我不断地在内心深处叩问自己：教育的意义究竟是什么？渴望能在黑暗中找到一丝曙光，重新照亮我前行的道路。
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【栏　目】 深度_本期策划·让阅读照亮教育现场_深读时间
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2025年04期 第19-20页 （共2页）

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陕西教育(综合版)（2025年04期）

导出/参考文献
[1]苗壮壮，. 幸福教育之路：探索、感悟与践行[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(04): 19-20.

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