探索课程思政实践路径 落实立德树人根本任务
原雪
中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)提出,塑造立德树人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人,要加强和改进新时代学校思想政治教育,把学校思想政治教育贯穿各学科体系、教学体系、教材体系、管理体系,融入思想道德、文化知识、社会实践教育。《纲要》的印发使立德树人教育理念更加深入人心,课程思政也进一步成为理论研究热点和实践教学的创新焦点。
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