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美育与传承主题性单元教学实践

夏正娥

江苏省苏州市第一初级中学校

新课改背景下的美术课程要求突出美育价值，强调学生的全面发展，将美术学科的魅力及其中蕴含的文化与艺术之美，淋漓尽致地呈现在课堂上。我国传统的民间艺术有极高的传承价值，它既是我国传统民族文化的构成，又是劳动人民智慧的结晶，是基于生活、基于大众的，可反映独特生活情趣的民俗艺术，富含人文信息与文化素养。可以说，我国的绝大部分民间艺术，都可以在一定程度上代表民众的审美理想。
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【栏　目】 教育实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2025年03期 第46-48页 （共3页）

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教育（2025年03期）

导出/参考文献
[1]夏正娥，. 美育与传承主题性单元教学实践[J]. 教育 . 2025(03): 46-48.

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