基于“双减”政策简析初中道德与法治单元作业设计要点——以人教版初中七年级上册为例
周林燕
随着我国教育改革的深入，“双减”政策在教育领域引起了广泛关注，它旨在减轻学生的课外负担，提升学校教学质量，从而推动教育理念和方法的创新。在此背景下，初中道德与法治单元作业设计显得尤为重要。该课程不仅承担着培养学生道德素养、法治观念和社会责任感的重任，还需要在“双减”政策的指导下，关注学生的学习需求和成长特点。教师在设计作业时，需合理控制作业量，避免负担过重，同时紧密结合学生日常生活和社会实践，培养其运用知识解决实际问题的能力。作业还应注重培养学生的创新精神和团队协作能力，通过设计开放性、探究性的任务，激发学生的思维活力。
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