小学英语学科教学中的德育渗透
周黎明
在党的十八大报告中，“立德树人”被定位为教育的灵魂，这在警醒教师传授知识的同时，更要注重培养学生的品德。德育作为做人的根本，必须渗透到教学的每一个环节。在这一理念的引领下，教师要把德育的种子播撒在各科教学的沃土中，让学生在知识的海洋里扬帆远航，收获正确的世界观、人生观和价值观。《义务教育英语课程标准（2022年版）》作为小学英语教育的基石，尤其强调工具性与人文性相结合。这就意味着教师在教授英语时，除了要教给学生语言基础之外，还要挖掘教材中的精华——德育。通过创新多样的教学手段，教师可以帮助学生领悟生活的真谛，培养他们以开放的心态理解世界，同时培育学生对国家和文化的深厚情感。
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