基于劳动教育主题的综合实践活动课程
李文刚
新时代背景下的劳动教育涵盖了真实而又综合的教育内容,倡导丰富多样的实践形式,注重课程组织的创新性。综合实践活动课程兼具综合性和实践性,有力推动着劳动教育教与学方式的变革。本文按照“把握素养导向,搭建全学段课程架构;立足学生学情,细化分学段课程设计;落实综合素养,开展全方位课程评价”的课程实施路径,探索劳动教育与综合实践活动课程的统整设计,形成切实有效的育人策略。
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赣B2-20210313
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