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讲好数学故事,开启问题解决之门——“可爱的企鹅”教学思考

石秀荣 侯乐霞

中国人民大学附属小学

一、课前思考“可爱的企鹅”是北师大版新教材一年级上册第四单元“10以内数加与减”的教学内容，与上一版教材相比，此次的修订指向解决问题。在学生学习了10以内数加、减法的基础上，以“解决问题”为主线，按照“知道了什么”“能解决吗”“有什么收获”的基本体例，解决“冰山后面有多少只企鹅”的实际问题，鼓励学生在了解简单数学问题基本结构的基础上，经历发现信息、分析问题、解决问题、回顾反思的全过程。同时，在探索交流中感受数学学习的乐趣，积累解决问题的经验。
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【栏　目】 课改·研究_新教材新课堂研究专辑
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2025年03期 第13-15页 （共3页）

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小学教学(数学版)（2025年03期）

导出/参考文献
[1]石秀荣，侯乐霞，. 讲好数学故事,开启问题解决之门——“可爱的企鹅”教学思考[J]. 小学教学(数学版) . 2025(03): 13-15.

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《讲好数学故事,开启问题解决之门——“可爱的企鹅”教学思考》

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