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论高职院校思想政治理论课教学中学生哲学素质的培养

胡娜

徐州生物工程职业技术学院

高职院校主要培养社会建设所需的应用型人才。对于学生而言，在接受系统高职教育时，其既要通过专业系统的知识学习获得工作实践技能，同时也要通过对于个人素质的全面培养促进学生的健康成长，在综合提高学生个人能力基础上保障良好的人才培养质量。对于高职院校思政教育实践活动的组织而言，既要关注基础的思政理论知识学习方式也要通过对于学生综合素质培养工作的开展，进一步促进学生的全面发展。本文主要探究了高职院校思想政治理论课程教学实践背景下，对于学生哲学素质开展培养的实践方案，以教学方式的提出，以期推动学生理论思维水平与个人综合素质的全面提升。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高职院校 ; 思想政治 ; 哲学素质
【出　处】 《真情》2021年08期 第238-239页 （共2页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]胡娜. 论高职院校思想政治理论课教学中学生哲学素质的培养[J]. 真情 . 2021(08): 238-239.

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