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刍议高中物理课堂教学改革的实施

蔡晓清

重庆市石柱中学校

高中物理教师要在课堂中不断地调整教学的模式与思路，引导学生对物理学科的深入思考与研究，并提高学生的学科素养与综合能力。物理教师在课堂上要时时与学生进行良好的沟通与交流，确保学生理解和掌握课堂知识。教师需要将新内容与以前的知识联系起来，建立系统性的知识框架，为学生打下一个好的基础。教师要深入挖掘教材知识和实验的结合点，将两者结合成最好的形式，让学生可以在实验中对知识进行运用和升华，以全面实现课堂教学改革的持续运行。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中 ; 物理课堂 ; 教学改革 ; 实施
【出　处】 《真情》2021年08期 第169页 （共1页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]蔡晓清. 刍议高中物理课堂教学改革的实施[J]. 真情 . 2021(08): 169.

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