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小学语文教学质量的提升策略

刘丽丽

阳谷第二实验小学

小学阶段是培育提升学生学习能力以及学习热情的关键时期，小学语文作为一门基础性科目，是学生学习其他学科的基础。因此，小学语文教师在实际教学进程中应该持续探索全新科学的教学方式，重视学生的学习体验与感受，实现语文课堂教学成效的进步，推进学生全面发展。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 ; 教学质量 ; 措施
【出　处】 《真情》2021年08期 第132页 （共1页）

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真情（2021年08期）

导出/参考文献
[1]刘丽丽. 小学语文教学质量的提升策略[J]. 真情 . 2021(08): 132.

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