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基于高中政治情境教学的思考与探讨

曾药先

贵州省毕节市纳雍县第四中学

高中思想政治课堂教学中，通过基于生活、注重形象性、体现学科特点、内含问题、融入情感等手段，创设有效教学情境，有助于活跃课堂气氛，转变学生学习方式，培养学生学习能力，促进学生有意义的学习。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 教学情境 ; 高中 ; 政治
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第83页 （共1页）

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导出/参考文献
[1]曾药先. 基于高中政治情境教学的思考与探讨[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 83.

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