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浅谈初中物理教学中如何引导学生进行探究性学习

李靖

贵州省毕节市大方县坡脚中学

学习是一个积极的过程，学生在学习的过程中需要根据已有的知识，借助教师的引导，构建新的思想和概念。教师鼓励学生积极探索物理知识，了解物理的原理，师生之间的积极对话，也以促进学生产生学习的积极性为主，为学生的学习营造民主的氛围，并提供良好的前提条件。笔者围绕如何引导学生进行探究性学习进行了实践，并结合自己的教学经验，谈几点看法。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中物理 ; 探究性学习 ; 教学实践
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第154页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李靖. 浅谈初中物理教学中如何引导学生进行探究性学习[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 154.

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