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信息技术背景下农村初中英语教师角色转换研究

欧阳倩

贵州省黄平县重安中学

如今现代化信息技术水平已经达到很高的境界，人们的思想觉悟也随之发生了明显的改变，信息技术获得了越来越多人的青睐，对教师角色转换遇到的问题进行深入的剖析，推动信息技术朝着更加长远的方向发展。当然一切东西都并非凭空而来的，都来自社会实际。要求教师从课堂一线上了解第一手材料，从课堂实际中积累经验，使自身获取的感性认知逐渐地转换成为理想的思维能力，从而形成了自己的科研结论。理论知识也会引导着实践，并在实践中得到检验。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 信息技术 线上教育 农村初中 英语教师 角色转换
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年04期 第57-58页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]欧阳倩. 信息技术背景下农村初中英语教师角色转换研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(04): 57-58.

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