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基于新闻价值的案例教学法在《新闻学概论》教学的运用

廖华力

南宁师范大学新闻与传播学院

《新闻学概论》是新闻传播学专业的核心课程。它对于学生正确而完整地认知专业发展状况，并为实现大类招生学生的二次专业选择提供重要支撑。同时作为必修课，它又与学生系统的专业知识体系建构与职业能力建设息息相关。案例教学法的适当运用，可以积极有效地拓展学生的知识面，丰富和活跃课堂教学，对于学生理论知识、综合素养和专业技能的全面提高至关重要。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 新闻价值 ; 案例教学 ; 新闻学概论 ; 运用
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年04期 第146-148页 （共3页）
【基　金】 2020年度广西高等教育本科教学改革工程一般项目A类“新文科背景下卓越新闻人才培养模式探索”(项目编号:2020JGA235)、2018年度广西哲学社会科学规划项目 “新世纪以来《广西日报》新闻报道与广西北部湾经济区城市形象建构研究”(编号:18FXW001)的阶段性成果。

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]廖华力. 基于新闻价值的案例教学法在《新闻学概论》教学的运用[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(04): 146-148.

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