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初中信息技术教育过程中实践计算思维的研究
杨小梅
贵州省威宁自治县双龙中学
在信息技术学科的核心素养中,计算思维是当前信息技术发展的必备素质。因此学生必须掌握计算思维,了解计算机如何解决一些问题和生活中的问题。而学生需要在教师的指导下培养自己的计算思维能力,教师要不断挖掘学生的潜能,不断整合信息技术教学资源。教师应深入思考当前教学,构建基于计算思维的教学体系和方法,使计算思维成为培养学生核心素养的有效途径。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
社会科学
【关键词】
初中信息技术
学生
计算思维
实践策略
【出 处】
《爱情婚姻家庭》2022年20期
第30-31页 (共2页)
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爱情婚姻家庭(2022年20期)
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[
1
]杨小梅. 初中信息技术教育过程中实践计算思维的研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(20): 30-31.
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