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试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养
游延军
织金县上坪寨乡中学
历史是一门较为久远的学科,学生理解起来有一定的困难,而自主学习能力的培养能够让学生自主探究教材知识,查找与文章相关的内容。这不仅能够发散学生思维,还能让学生掌握课堂上不理解的知识,能够有效地提高学生学习兴趣和能力。对此,文章就现阶段初中历史教学中存在的问题展开交流探讨,进而提出解决策略,以期能够培养学生自主学习的能力,构建高效的历史教学课堂。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
初中历史
存在问题
自主学习
培养策略
【出 处】
《爱情婚姻家庭·上旬》2020年09期
第79-80页 (共2页)
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爱情婚姻家庭·上旬(2020年09期)
导出/参考文献
[
1
]游延军. 试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(09): 79-80.
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《试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养》
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