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试论如何在初中数学教学中培养学生自我纠错能力

赵朝猛

毕节市七星关区生机中学

数学是一门抽象性较强的学科，需要学生具备较高的逻辑思维能力，所以在教学的过程中教师要注重培养学生纠错能力，让学生能够认识到自身学习的缺陷和不足，进而做出相应的调整和优化，不断提高自身学习知识的能力。具体来说，教师要教授学生正确的学习方法，让学生能够深入探索知识，有效利用错误资源。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中数学 ; 课堂教学 ; 自我纠错能力 ; 培养策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年09期 第85-86页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年09期）

导出/参考文献
[1]赵朝猛. 试论如何在初中数学教学中培养学生自我纠错能力[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(09): 85-86.

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