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高中思想政治课运用无意注意规律探究

段春卉

山东师范大学

无意注意是指事先没有预定目的，也不需要作个人努力的注意，它的产生主要受刺激物特点和注意主体状态的影响。在高中思想政治课中引起学生的无意注意，有利于延长学生注意时间，激发学生内在动机，提高课堂时效性。思政教师根据无意注意的产生原因把握无意注意的规律，通过教学资源的呈现、教学方法的运用、教师教学艺术的运用能够有效引起学生的无意注意，但应注意适度，以及交替运用有意注意规律。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 无意注意 ; 刺激物 ; 高中思想政治课
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年27期 第120-121页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年27期）

导出/参考文献
[1]段春卉. 高中思想政治课运用无意注意规律探究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(27): 120-121.

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